Bajo el argumento de falta de presupuesto, la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) no oferto cursos de formación a maestros en algunos niveles y modalidades educativas, el cual hizo crisis el problema en el subsistema de Telebachillerato al suspender la dirección de la misma la capacitación para instructores.
Ante esta situación, la dirigencia de la Sección 56 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), elevó su protesta porque los cursos dirigidos a los instructores “Planeación didáctica argumentada en Telebachillerato, enfocada al proceso de evaluación del desempeño docente” y “Desarrollo de competencia de la asignatura Etimologías Grecolatinas”, sin la preparación necesaria para quienes tendrían esta responsabilidad, la instrucción fue que se impartieran.
Esta situación, dijo Manuel Arellano Méndez, secretario general de la citada organización magisterial, denota “una improvisación que seguramente redundará en cursos de dudosa calidad, dificultado con ello el logro de los propósitos del Servicio Profesional Docente, establecidos en el artículo 13 de la Ley General del Servicio Profesional Docente.
Recordó que dicho artículo establece el mejorar, en un marco de inclusión y diversidad, la calidad de la educación y el cumplimiento de sus fines para el desarrollo integral de los educando y el progreso del país; asegurar un nivel suficiente de desempeño en quienes realizan funciones de docencia, dirección y de supervisión; otorgar los apoyos necesarios para que el personal docente pueda, prioritariamente, desarrollar sus fortalezas y superar sus debilidades y garantizar la formación, capacitación y actualización continua del personal del servicio profesional docente a través de políticas, programas y acciones específicas.
Señaló que la ausencia de una oferta de cursos de calidad, pertinentes y gratuitos contraviene los artículos 59, 60 y 68 de la citada ley, toda vez que obliga al estado a proveer lo necesario para que el personal docente con funciones de dirección y de supervisión en servicio tengan opciones de formación continua, actualización, desarrollo profesional y avance cultural.
“Resulta muy singular que la Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior, de la cual dependen las instituciones de educación superior y las de media superior como la modalidad de TEVAEV, no haya podido establecer convenios endógenos para el diseño, desarrollo e impartición de opciones de formación continua, actualización y desarrollo profesional como lo establece en su artículo 60 dicha ley.
Ante esta situación, los agremiados a esta organización magisterial se negaron a tomar los cursos citados y mantienen la postura de no participar en estos procesos hasta que la oferta de cursos reúna las características que establece la normatividad del ramo.
Port al motivo, pidió la intervención de la titular de la SEV, Xóchitl Adela Osorio Martínez, a efecto de que la oferta de cursos respete los derechos de los maestros establecidos en el artículo 68 de la Ley del Servicio Profesional Docente, dejando en claro que el personal docente agremiado a la Sección 56, ha manifestado fehacientemente su voluntad y convicción de ser evaluados, en virtud de que se tiene la expectativa de que la evaluación propiciaría un diagnóstico a través del cual la autoridad ofertaría cursos de formación, capacitación, actualización y mejoramiento profesional con el acompañamiento de un tutor para mejorar el desempeño docente y la calidad de la educación.