No es problema ser investigador de la UV y funcionario: Amezcua Cardiel

Luego de que considerara que la autonomía de la Universidad Veracruzana ha traído que las publicaciones de obras se hagan conforme un criterio académico y no político, Héctor Amezcua Cardiel, catedrático de la Facultad de Sociología, opinó que no es un problema para la máxima casa de estudios ser al mismo tiempo investigador universitario y funcionario del Gobierno del Estado.

En entrevista con este medio electrónico, el Consejero Ciudadano del Instituto Electoral Veracruzano, mencionó que anteriormente los productos de las investigaciones se tenían que guardar para esperar el favor del rector o de un grupo cerrado quienes elegían qué era lo publicable y ahora se hace con un criterio de calidad académica.

Al referirse al hecho de que hay investigadores que al mismo tiempo desempeñan un cargo en la administración pública estatal, el integrante del organismo autónomo justificó “la capacidad de investigar no declina por ocupar un puesto en el gobierno o por estar en otras posiciones, porque hay muchas expresiones de la investigación y además que en la Universidad Veracruzana no sólo hacen estudios y análisis los investigadores.”

Añadió: “como profesor de tiempo completo, pude al mismo tiempo elaborar estudios que luego los productos fueron publicados, alguien podría pensar que por no tener cubículo o por tener que impartir clases no lo haría, así también conozco a técnicos académicos que hacen lo mismo, la forma de contratación no es una limitante, esto es cuestión de disciplina y preferencias.”

Tal vez lo que falte, agregó quien también imparte clases en el Colegio de Veracruz, es que los colegios de profesores elaboren mecanismos de autoregulación de sus prácticas de investigación, pues aunque la autonomía ha dado oportunidades distintas para el desarrollo de formas de autogobierno aún queda pendientes el impulso a los cuerpos académicos intermedios.

Por último Amezcua Cardiel, opinó que en cada Colegio de Profesores, Junta Académica o Consejo Técnico, se debe buscar el estímulo a los maestros que participen en estos cuerpos intermedios, hay que darle puntaje para propiciar que se elaboren los planes, programas y decisiones con carácter técnico “porque el ejercicio del autogobierno no es un decreto ni sólo una figura legal es una cultura para la toma de decisiones con carácter académico.”