Rezago educativo afecta competitividad de Veracruz, indica diagnóstico del COVEICYDET

De acuerdo con el Consejo Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (COVEICYDET), en materia educativa la entidad enfrenta retos estructurales profundos como altos niveles de analfabetismo, rezago educativo, abandono escolar y resultados académicos insuficientes.

En cuanto al analfabetismo, Veracruz ocupa el primer lugar a nivel nacional en número de habitantes que no saben leer ni escribir (476 mil 591), lo que representa un 7.6 por ciento de su población, esto posiciona al Estado en el cuarto lugar por porcentaje de población con analfabetismo por encima del promedio nacional de 4.6 por ciento.

Además, en el 2024 el 7.6 por ciento de las personas estudiantes no terminaron la primaria (751 mil 796); el 12 por ciento no terminaron la secundaria (un millón 121 mil 695); por lo que Veracruz se encuentra en el segundo lugar de rezago educativo con 17.8 por ciento de personas comparado con la media nacional de 15.7 por ciento.



El COVEICYDET aclara que la legislación local establece que cada periodo gubernamental debe realizar un diagnóstico de necesidades estatales en materia de ciencia y tecnología, para detectar y analizar la problemática existente.

A partir de este diagnóstico debe proponer alternativas de solución en un Programa Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico (PROVEICYDET) que debe incluir los proyectos, programas y acciones de fomento, impulso y coordinación que se compromete a realizar la administración pública para apoyar el avance de la ciencia, la tecnología e innovación en el Estado de Veracruz.

Entre las líneas de acción el PROVEICYDET contempla establecer acuerdos de colaboración con entes homólogos en otras entidades federativas y con diversos actores nacionales e internacionales de cualquier sector, necesarios para la atención de problemas y desafíos que requieran atención prioritaria en Veracruz.



El COVEICYDET reitera su papel como instancia articuladora entre la academia, el sector productivo y el Gobierno, con el objetivo de consolidar una política científica integral que promueva la generación, aplicación y transferencia del conocimiento.

Se resalta que el diagnóstico realizado en el PROVEICYDET ha dejado ver que el Estado de Veracruz presenta serias condiciones de desventaja en la competitividad nacional.

Adicionalmente, al interior del estado de Veracruz prevalecen serios problemas de desigualdad y brechas de capacidad que demandan la atención prioritaria del Estado mediante el impulso de acciones afirmativas y de políticas focalizadas, así como su vigilancia y monitoreo a fin de procurar mayor estímulo a los sectores, áreas y contextos institucionales que más lo requieran de acuerdo con sus condiciones particulares.



La intervención del COVEICYDETC contribuirá a reducir las condiciones de desigualdad, polarización y déficit de capacidades que afectan al Estado de Veracruz.