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Sección: Estado de Veracruz

UVI se mantiene a la vanguardia al fomentar la internacionalización de alumnos 

Hemos tenido acercamientos con universidades de Brasil, Francia, Canadá, Inglaterra, Japón, España y Colombia: Ascensión Sarmiento

José Cárdenas Papantla, Ver. 15/07/2019

alcalorpolitico.com


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El coordinador regional de la UV Intercultural del Totonacapan, Ascensión Sarmiento Santiago, comentó que, con 15 años de arduo trabajo, la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) busca mantenerse a la vanguardia, en la capacitación de alumnos y maestros, por lo que han tenido acercamientos con universidades de diversos países, como Brasil, Francia, Canadá, Inglaterra, Japón, España y Colombia, lo que permite fortalecer a la universidad con una educación con pertinencia social.

"Acabamos de tener la visita de tres universidades de Estados Unidos del Norte de Carolina y Texas, los cuales dialogaron con los académicos para conocer lo que realiza la UVI en la región, se capacitaron en lo que respecta a la cultura Tutunakú, ya que es muy importante fomentar la internacionalización tanto de estudiantes como de académicos, con el firme propósito de estar siempre a la vanguardia, también se ha tenido la visita de jóvenes estudiantes de Brasil, Francia, Canadá, Inglaterra, Japón, España y Colombia, eso a nosotros nos fortalece como Universidad Veracruzana mediante una educación con pertinencia social".

Por otra parte, Sarmiento Santiago dijo que para ellos es un gusto saber que los alumnos egresados, tienen la fortaleza de estar formados bajo una vertiente de orientaciones, eso está permitiendo a los estudiantes encontrar trabajo rápidamente a diferencia de las demás carreras convencionales.



Por último, dio a conocer que los egresados de la licenciatura en Gestión Intercultural para el Desarrollo, son contratados en algún trabajo de manera rápida o muchas veces ellos mismos deciden autoemplearse, ya es cuestión de cada uno de ellos, ahora la sociedad exige una educación de calidad, por lo que nosotros entregamos una generación más de egresados, donde hay estudiantes que vienen de comunidades marginadas, mismos que lograron culminar una licenciatura.