Veracruz se reporta listo para Prueba Enlace 2010: Arredondo

Veracruz se reporta listo para enfrentar la Prueba Enlace 2010 después de concluir la quincuagésima reunión regional de trabajo y seguimiento estratégico, y constatarse que existe un trabajo permanente, serio y articulado en todo el sistema educativo estatal, señaló el secretario de Educación de Veracruz, Víctor Arredondo Álvarez, al presidir el cierre del Décimo Primer Ciclo de Reuniones Regionales realizadas en Papantla, Córdoba, Coatzacoalcos y esta ciudad.

Tras reconocer la importancia que tiene trabajar de manera articulada y colaborativa en esta etapa crucial de la educación en Veracruz, el secretario Arredondo destacó que el gobierno de Fidel Herrera Beltrán ha logrado mejorar sustancialmente la cobertura y la calidad de la enseñanza a través de una pertinente planeación educativa, de una amplia participación social y de una eficaz intervención del uso de las tecnologías de la información y comunicación que ha permitido asumir un liderazgo nacional en materia de actualización magisterial, con 27 mil docentes capacitados en línea, y ser referente mundial en el rubro de acceso al conocimiento, como ha sido avalado y reconocido por las autoridades educativas del país, así como por prestigiadas organizaciones como la fundación “Bill and Melinda Gates”.

Con certeza, y sin ignorar el desafío que representa coordinar el trabajo institucional de todo el sistema educativo estatal, distribuido en más de 7 mil 150 localidades en las cuales se encuentran cerca de 23 mil escuelas, cuyo 67 por ciento de ellas son rurales, el funcionario estatal, de manera contundente aseguró, que hoy Veracruz supera los retos gracias a un trabajo diseñado y estructurado con seriedad y apego a la realidad, y con un claro sentido de responsabilidad social.

Asimismo, consideró valioso el aporte del magisterio veracruzano especialmente el desplegado en las escuelas rurales, desde donde se gesta el gran cambio social y es a partir de la vocación, de la mística de trabajo docente, que se logra un compromiso alentador capaz de posicionar a Veracruz en los diez primeros lugares de la tabla educativa nacional.

Como parte de las acciones de reconocimiento, el secretario Arredondo dio a conocer que por instrucción del Gobernador Fidel Herrera Beltrán, se ha diseñado un programa especial de estímulos que permitirá premiar las escuelas cuyo avance cualitativo sea mayor al promedio estatal de las diez primeras entidades, o bien las que avancen notablemente los promedios escolares de años anteriores e incluso para los planteles que superen el promedio con respecto a lo que debiera ser el desempeño escolar derivado del nivel socioeconómico de esa escuela, de esa comunidad, de esos estudiantes y de las familias de esos estudiantes, anunció el titular del ramo educativo en el estado.

Por esta razón, destacó el ánimo y entusiasmo que existe en todo el estado por demostrar y sustentar el avance real del mejoramiento educativo, en este sentido, se señaló la iniciativa que han adoptado profesores de la entidad a través de la comunicación informal, ya que por medio de carteles, trípticos y otros instrumentos, alientan a sus alumnos a realizar un esfuerzo extra en esta prueba Enlace a aplicarse del 23 al 25 de marzo a los planteles de educación media superior y del 19 al 23 de abril a los alumnos de educación básica de toda la entidad.

Al ponderar que la evolución que ha habido en los últimos 5 años en materia de calidad y cobertura educativa, de modernización de nuestra propia gestión es inobjetable y sostenida, el secretario Arredondo llamó a los presentes a hacer de la prueba Enlace una oportunidad de orgullo, porque a través de los resultados que se obtengan, estará también implicada una evaluación del trabajo particular que cada uno realiza y además es una ocasión inmejorable para conmemorar con responsabilidad social el bicentenario de la Independencia Nacional y el centenario de la Revolución Mexicana.

Asimismo, en el cierre de este ciclo de reuniones regionales, la titular de la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo, Laura Martínez Márquez, presentó un encuadre de la estrategia institucional y recomendaciones para la aplicación de ENLACE.

En este marco, en la reunión destacó la participación de supervisores, docentes y directivos de diversos niveles educativos quienes presentaron las estrategias emprendidas para el acompañamiento de las escuelas en la mejora del desempeño escolar, así como los resultados observados hasta el momento.

Así, por parte de Educación Básica dieron a conocer sus experiencias en este proceso de preparación los profesores Martín Morales Reyes, supervisor escolar de la Zona 53 de primaria; y Maricela León Valencia, supervisora de la zona escolar 608 de secundaria.

Sobre el trabajo realizado en Educación Media Superior hablaron la profesora Guillermina Esquivel Kuri, del Colegio de Bachilleres del Estado de Veracruz; y el doctor Jaime León Aguilar del Cecytev 15 de Martínez de la Torre, plantel que se ha destacado por mantener durante nueve semanas el primer lugar en el concurso estatal de matemáticas implementado por el Programa Galileo.

Del mismo modo, ofreció a los asistentes sus experiencias exitosas de preparación, con respaldo del Programa Galileo, la profesora Claudia Zamora Treviño, directora de la Escuela de Bachilleres vespertina “Veracruz”, quien apuntó que con el apoyo de este software educativo los resultados en pruebas preliminares a ENLACE ha arrojado una mejora del 66 por ciento en sus alumnos.

Debido a que la participación de los proyectos detonadores ha sido fundamental en la etapa de preparación para la prueba ENLACE, la jefa del Departamento de Trabajo Comunitario del Programa Vasconcelos, Minerva Villa Valencia, abundó sobre el trabajo y la experiencia de los brigadistas que conforman este reconocido programa.

Finalmente, la presidenta de la Asociación Estatal de Padres de Familia, Diana Santiago Huesca, reconoció el trabajo previo de las autoridades educativas y exhortó a los padres de familia a estrechar vínculos con los docentes y directivos de las escuelas para dar seguimiento al trabajo académico de sus hijos.