“Nadie se quejó”, dice Director de Primaria “Morelos” sobre prohibición de celulares

A partir de este 3 de noviembre en las escuelas de Veracruz se aplican los lineamientos para “Aprender sin distracciones”, con lo cual se prohíbe el uso de dispositivos electrónicos durante la jornada escolar.

A estudiantes de nivel primaria y secundaria se les prohíbe el uso de aparatos como celulares, relojes inteligentes o tabletas.

Desde hace unas semanas los padres de familia, docentes y la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) se reunieron para explicar la importancia de regular el uso de estos dispositivos y se les distribuyó un cuadernillo de “Aprender sin distracciones”, una guía para madres, padres y personas tutoras sobre el uso de celulares y dispositivos digitales en la escuela.

“Nadie se quejó, como que lo entendieron. Si alguien es muy insistente en un dispositivo de rastreo por cuestiones de seguridad, asegurarnos que tenga esos criterios, que solo sea con esos propósitos; hay dispositivos que solo funcionan para eso, que no pueden grabar, hacer llamadas”, indicó el director de la Escuela Primaria “José María Morelos y Pavón”, Alejandro Correa Valdivia.

Padres y madres de familia deberán firmar que están de acuerdo con estos lineamientos y, si bien no habrá revisión de mochilas, en caso de encontrar un celular, será retenido y entregado a los tutores. “No va a haber como operativo de revisión, pero si detectamos que alguien los tiene lo vamos a retener y entregarlo a la familia”, agregó.

También hizo el llamado a las familias para que refuercen esta medida en casa y vigilen el uso de los celulares. De acuerdo con la SEV, en agosto de 2026 más de 565 mil docentes y figuras educativas de todo el país participaron en una consulta nacional; parte de los resultados indican que, debido a los dispositivos móviles:

8 de cada 10 identificaron dificultades para mantener la atención; 7 de cada 10 observaron dificultades para regular las emociones o afrontar la frustración; 7 de cada 10 señalaron cansancio o somnolencia durante la jornada; además, 3 de cada 10 identificaron ciberacoso o agresiones por medios digitales.

En el caso de la educación media superior (bachillerato), cada plantel tendrá la facultad de establecer su propia regulación interna sobre el uso de los celulares.