Con 47 votos a favor, el Congreso de Veracruz aprobó otorgar la denominación de “Centenaria” a la Benemérita Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”, institución fundada en 1886 y considerada la primera escuela normal del País, por lo que la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) deberá realizar la modificación oficial de su nombre en un plazo máximo de 60 días.
La aprobación se dio durante una sesión ordinaria del Pleno, luego de que las diputadas y diputados avalaran el dictamen presentado por la Comisión Permanente de Educación y Cultura, mediante el cual se reconoce la trayectoria histórica y la contribución de la institución a la formación de docentes en Veracruz y en México.
Con la entrada en vigor del decreto, una vez publicado en la Gaceta Oficial del Estado, la escuela pasará a denominarse oficialmente Benemérita y Centenaria Escuela Normal Veracruzana “Enrique C. Rébsamen”.
El decreto establece además que la institución contará con un plazo de 90 días naturales para actualizar toda su documentación oficial, incluidos reglamentos, normativas internas, planes y programas de estudio, títulos, certificados, sellos, papelería institucional y demás comunicaciones oficiales que requieran incorporar la nueva denominación.
La medida también obliga a que la Secretaría de Educación de Veracruz y la propia institución organicen, en un plazo de 30 días hábiles, un acto solemne para la entrega formal del reconocimiento aprobado por el Poder Legislativo.
Durante la discusión del dictamen se destacó que el cambio de denominación no implicará recursos extraordinarios para el Estado. Los gastos derivados de la implementación deberán cubrirse con el presupuesto ya autorizado a la Secretaría de Educación de Veracruz, sin generar ampliaciones presupuestales.
La Escuela Normal Veracruzana fue fundada el 30 de noviembre de 1886 en la ciudad de Xalapa y lleva el nombre del pedagogo Enrique Conrado Rébsamen Egloff, quien impulsó la creación de la primera escuela normal moderna de México y promovió métodos de enseñanza basados en la observación, la práctica docente y la incorporación de herramientas científicas para la educación.
Entre las décadas de 1940 y 1950 amplió su oferta académica y construyó nuevas instalaciones. Entre 1960 y 1970 fortaleció la formación en ciencias de la educación y se adaptó a reformas educativas nacionales. Durante las décadas de 1980 y 1990 incorporó los cambios derivados de la elevación de la educación normal al nivel de licenciatura y actualizó sus planes de estudio.
Posteriormente, entre 2000 y 2010 impulsó procesos de acreditación y certificación académica, además de fortalecer la investigación educativa. A partir de 2010 implementó los planes de estudio de 2012, 2018 y 2022, incorporó tecnologías de la información a la formación docente y consolidó su oferta de estudios de posgrado.
El dictamen destaca además la creación de la Unidad de Estudios de Posgrado, respaldada por el Acuerdo Secretarial SEV-DG-01-2011, mediante el cual se otorgaron facultades a la institución para impartir programas de especialización y posgrado.