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Ayuntamiento de Poza Rica continúa con la campaña de reforestación de la ciudad y áreas verdes

Poza Rica, Ver. 28/05/2009

alcalorpolitico.com

“Estamos siguiendo las instrucciones del doctor Pablo Anaya Rivera de continuar apoyando para plantar árboles en áreas verdes y reforestar la ciudad, es parte del programa que llevamos, hasta el momento hemos sembrado 25,000 plantas y árboles en la ciudad y esperamos recibir el apoyo de más escuelas para que se unan a éste esfuerzo por un Poza Rica mejor”, expuso el director de Servicios Públicos del Ayuntamiento Andrés Cárdenas Domínguez, durante la siembra de plantas realizada por la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular 8 en el área verde ubicada entre las escuelas Venustiano Carranza y Miguel Alemán Valdés.

La Directora de la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular 8 Sandra Patricia Cavazos Calva, indicó que ésta institución, que se encuentra en la Colonia Miguel Hidalgo, realizó la siembra de 60 plantas entre oroleón, Crotos y bugambilias “Ésta es la primera parte, se pretende reforestar toda ésta área, porque ésta actividad está encaminada a lograr la sensibilización en cuanto a la preservación del medio ambiente, y entra dentro de nuestro programa de Educación Ambiental”.

Explicó que ésta institución ha realizado algunas actividades al interior de escuelas como Club De Leones Número II; Miguel Alemán Valdés; Juan Sil Bernardi; Artículo 123 “María Enriqueta”; Benito Juárez; Benito Juárez Estatal; y Concepción Fuentes, consistentes en la elaboración y colocación de carteles en lugares estratégicos dentro de las aulas “Ésta actividad es la culminación de éste programa que tenemos de Educación Ambiental, ya una ves sembradas las plantas, nos coordinaremos para venir a regarlas y limpiar el área”.

Finalmente, la profesora Sandra Patricia Cavazos Calva, resaltó que son 15 alumnos los que participaron en ésta actividad, pero que dentro de su estadística, la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular 8, maneja un total de 63 estudiantes, que tienen necesidades educativas especiales, asociadas a discapacidades auditivas, motrices, visuales, e intelectuales, quienes se sumarán a éstas labores en otras etapas.