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En donde no se cubre requisito para un plantel regular.

Conafe instal Centros de Educacin Comunitaria Indgena

Operan en Mixtla de Altamirano, Tehuipango, Atlahuilco, Astacinga

Irineo P?rez Melo Xalapa, Ver. 29/10/2006

alcalorpolitico.com

El Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) estableci en el presente ciclo escolar un modelo experimental denominado Centros de Educacin Comunitaria Indgena, en donde se atienden a nios en edad preescolar, primaria y secundaria, pero tambin a nios extra edad, asegur la titular de este organismo Mara Teresa Escobar Ziga.

En entrevista, la funcionaria federal mencion que este plan piloto se lleva a cabo en diez localidades indgenas de la entidad veracruzana, en donde se encontr a nios en edad que no son atendidos educativamente, al no cubrirse el requisito para el establecimiento de un plantel regular.

Escobar Ziga coment que los habitantes de esas localidades demandan los servicios educativos a la dependencia del sector y al no estar en condiciones para atenderlos, se autoriz a el CONAFE hacerlo, con la operacin de estos Centros de Educacin Comunitaria Indgena.

En dichos centros, dijo, se atienden entre 12 y 20 alumnos en los niveles de preescolar, primaria y secundaria con dos instructores en cada comunidad.

Este proyecto, lo estamos echando a andar en 10 localidades pretendemos probarlo para ver, sobre todo, la aceptacin por parte de la comunidad, la capacidad estamos trabajndolo con dos instructores en cada comunidad, son comunidades pequeas, entre preescolar, primaria y secundaria, en algunos tenemos 12, en algunos tenemos 20 alumnos y no ms, y en algunos habr pequeas localidades.

La delegada del CONAFE en la entidad coment que estos centros comunitarios estn operando en los municipios de Mixtla de Altamirano, Tehuipango, Atlahuilco, Astacinga y algunas otras localidades que tenemos en la sierra de Huayacocotla, Texcatepec, Ilamatln, que son de los siete municipios de ms alto rezago y que son una meta nacional de prioridad, puntualiz.

Finalmente, dio a conocer que dependiendo de los resultados que se tengan con este plan piloto, se extendern a zonas en donde no es posible brindar los servicios de manera regular, ya sea por la falta de nios en edad escolar o por la distancia en que se ubican las localidades.