Consulta educativa "Escuela por Escuela" genera críticas entre docentes de Orizaba

El anuncio de la consulta “Escuela por Escuela” realizado por la presidenta Claudia Sheinbaum provocó reacciones entre integrantes del magisterio, quienes cuestionan los alcances y objetivos de esta estrategia.

Ramón Tepole, docente de educación indígena, consideró que la medida surge en un momento en que persisten diferencias entre el Gobierno Federal y la CNTE respecto a diversos temas laborales.

Explicó que la organización magisterial ha mantenido como demanda principal la derogación de la reforma de pensiones de 2007 y lamentó que no se hayan registrado avances significativos en ese asunto.

Afirmó que existe la percepción de que la consulta busca disminuir la influencia de la CNTE al promover un diálogo directo con los trabajadores de la educación en cada plantel.

No obstante, señaló que los docentes continuarán impulsando sus demandas y participando en los espacios de discusión relacionados con el futuro del sistema educativo y los derechos laborales del magisterio.

Finalmente, reiteró que la atención de los problemas pensionarios sigue siendo una prioridad para miles de docentes en el País.