DGETI oferta 9 carreras en CETIS y CBTIS del sur de Veracruz alineada a la industria

La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios dio a conocer la oferta educativa de los CETIS y CBTIS en la zona sur de Veracruz, con la incorporación de nuevas carreras técnicas enfocadas en ciencia, tecnología y las necesidades del sector productivo, con el fin de fortalecer la empleabilidad, el emprendimiento y la continuidad académica de las y los estudiantes.

La información fue presentada en rueda de prensa realizada en el CETIS 79 de Coatzacoalcos, como parte de un ejercicio simultáneo en distintas regiones del Estado. Se explicó que la actualización de planes de estudio responde a los Polos de Bienestar y al contexto industrial del sur de Veracruz, así como a proyectos estratégicos como el Corredor Interoceánico, lo que demanda mano de obra técnica especializada.

A nivel nacional, la DGETI implementó 15 nuevas carreras técnicas desde 2024, entre ellas Aeronáutica, Biónica, Ciberseguridad, Comercio Internacional y Aduanas, Electromovilidad, Inteligencia Artificial, Robótica y Automatización, Semiconductores y Microelectrónica, Inteligencia de Negocios y Sistemas de Software, entre otras.

En Veracruz, los 41 planteles podrán incorporar estas opciones de acuerdo con estudios de factibilidad y demanda regional. Actualmente, la DGETI atiende a más de 51 mil estudiantes en la entidad, destacando el modelo que permite cursar el bachillerato junto con una carrera técnica, lo que abre la posibilidad de emplearse, emprender o continuar estudios universitarios.

Para la zona sur, integrada por 7 planteles de Coatzacoalcos, Minatitlán, Acayucan, Las Choapas y Nanchital, ya se implementaron 9 carreras, entre ellas Semiconductores y Microelectrónica, Comercio Internacional y Aduanas, Robótica, Electromovilidad, Inteligencia Artificial, Ciberseguridad e Inteligencia de Negocios.

Además, se informó que la DGETI trabaja en un nuevo catálogo que contempla 5 carreras adicionales orientadas a la transformación digital, como pensamiento algorítmico, programación orientada a objetos, infraestructura en la nube, administración de productos tecnológicos y creatividad e innovación, las cuales podrían iniciar su oferta en agosto de 2027.

Finalmente, se adelantó que antes de concluir febrero comenzará la difusión para el nuevo ingreso, con promoción directa en secundarias y comunicación con madres y padres de familia, con el objetivo de ampliar la cobertura y reducir la deserción escolar.