En próximo ciclo escolar se aplicará reforma en educación secundaria

A partir del ciclo escolar 2006-2007 se aplicará el nuevo programa de estudios para educación secundaria, al que se incorporarán 2 mil 563 escuelas que atienden a más de 100 mil alumnos de primer grado, informó el director general de este nivel educativo, Hipólito Olliver Pérez.

En entrevista, el funcionario educativo precisó que la aplicación de este nuevo programa es producto de la reforma a la educación secundaria, que éste se puso en marcha en la entidad en cuatro escuelas pilotos: Escuela Secundaria General Número 4 “David Alfaro Siqueros”; Secundaria Técnica 128; Secundaria Técnica ubicada en Cosautlán y la última en Huatusco.

Expresó que fue necesario aplicar este nuevo programa, debido a que el actual plan de estudios de este nivel educativo se encuentra desfasado mundialmente, “porque México era el único país que tiene tantas materias y se tienen los peores resultados”.

El funcionario educativo dijo que este modelo académico es una revisión propia que se hizo de acuerdo a las necesidades de México y nada tiene que ver con que termine un gobierno federal y venga otro.

Estas reformas las hizo personal que sabe cual es la problemática que se esta viviendo en las escuelas de este grado en el territorio mexicano, hay estudios e investigaciones que se han hecho con todos los maestros de todos el país, ahora se tiene el pulso de cual es la problemática que se vive, agregó el Director General de Educación Secundaria.

Sostuvo que en el Diario Oficial de la Federación, el acuerdo dice que va para adelante la reforma y trae todos los fundamentos, los considerandos, los objetivos y los enfoques pedagógicos que se manejarán en secundaria.

Detalló que seguirán siendo 35 materias las que lleven los alumnos de este nivel, “se reacomoda el aparatoso numero de materia que llevaban los alumnos; a la mejor en el primer año no se llevará una asignatura pero se hará en el segundo o tercer grados”.

Ejemplifico: “tendremos las cinco horas de Español, 6 horas de Ciencias, y ahora en lugar de tener los tres años Biología se dará en un año; en el siguiente, Física y en tercero Química. Antes se repartía la Biología en los tres años y eso aumentaba la carga de contenidos para los alumnos y se hacia pesado. Siguen las mismas materias nada mas que reacomodas”, destacó.

Se trata, insistió, que el joven en las 5 horas que esté en la escuela sea menos pesada y el maestro tenga más tiempo de profundizar los conocimientos.

En el caso de Geografía de México y del mundo se dará en el primer grado; Historia 1, serán 4 horas; en el 3º grado, 4 horas; en Formación Cívica y Ética, ya no se da en secundaria, pues se supone que desde primaria le vienen hablando del tema. En primer, segundo y tercer grado se tendrá 3 horas de lengua extrajera en cada grado.

Ollivier Pérez expresó que los maestros que laboran en estas escuelas, ya empezaron a utilizar las técnicas del constructivismo en el manejo de la materia, ya no es el verbalismo.

Por otro lado, discrepo del calificativo “aberrante” como definen académicos, investigadores y docentes a nivel nacional la Reforma a la Educación Secundaria (RES). “Cualquiera que diga que es una aberración, muy respetable su posición, pero siempre se ha hablado mal de las reformas, el problema es que la gente no se entera de cómo esta algo y lo critica”, señaló.

Respecto a los movimientos de resistencia que realizan los integrantes de la Coordinadora Nacional de la Educación (CNTE) a nivel nacional, entre otras cosas, porque se oponen a esta reforma de la educación secundaria, Olliver Pérez, dijo “es un organismo que nunca ha trabajado”.

Hay estados como Chiapas y Oaxaca que lo consideraron con 15 años de atraso, qué calidad moral en su opinión puede tener la CNTE, “no tiene valor su opinión porque son gentes que no trabajan, señaló por último.