En Secundaria Técnica 163, en Emiliano Zapata, tienen que tomar clases bajo árboles

Madres y padres de familia de la Escuela Secundaria Técnica Industrial No. 163 en Emiliano Zapata denunciaron que una obra para construir cuatro aulas permanece inconclusa desde hace dos años, situación que ha obligado a estudiantes a tomar clases virtuales, en pasillos y hasta bajo los árboles ante la falta de espacios dentro del plantel.

A través de un comunicado dirigido a la gobernadora de Veracruz, expusieron que la edificación, ubicada en La Laja sin número, en la colonia Las Haciendas II, debía entregarse en 2024, pero hasta ahora no ha sido concluida ni existe una fecha definida para su terminación.

La comunidad escolar señaló que la demora ya afecta el desarrollo de las actividades académicas y las condiciones en las que alumnas y alumnos reciben clases. De acuerdo con su denuncia, la falta de salones ha obligado al personal escolar y al estudiantado a recurrir a alternativas improvisadas para continuar con el ciclo escolar.



“Estamos cansados de que se nos engañe y de que nadie asuma la responsabilidad”, señalaron madres y padres, quienes pidieron la intervención inmediata del Gobierno del Estado para resolver el problema administrativo que, aseguran, mantiene detenidos los trabajos.

Según el pronunciamiento, la empresa encargada de la construcción ha sostenido reuniones con integrantes de la comunidad escolar y ha reiterado su disposición para concluir la obra; sin embargo, desde marzo de 2025 esos compromisos no se han reflejado en avances.

Los inconformes afirmaron que la explicación que han recibido es que Espacios Educativos no ha autorizado las estimaciones de obra, lo que impide liberar recursos para continuar con la construcción de los cuatro salones.



Esa situación, indicaron, ha prolongado un rezago que impacta de manera directa a estudiantes, quienes deben adaptarse a espacios alternos para recibir clases, en algunos casos a distancia y, en otros, en áreas abiertas o de circulación dentro de la escuela, dependiendo de las condiciones del clima.

En el comunicado, madres y padres sostuvieron que las condiciones actuales del plantel no corresponden a las necesidades de una institución de nivel secundaria y advirtieron que la falta de infraestructura limita el acceso de sus hijas e hijos a un entorno adecuado para el aprendizaje. También consideraron que el caso exhibe una cadena de incumplimientos en torno a una obra que debió estar terminada desde el año pasado y cuya postergación se ha extendido sin una solución concreta por parte de las instancias involucradas.

Por esta situación exigieron que las autoridades estatales intervengan para destrabar el proceso y garantizar que la obra sea concluida en el menor tiempo posible, a fin de que el alumnado pueda continuar sus estudios en aulas formales. La exigencia, remarcaron, no sólo se centra en terminar una construcción pendiente, sino en restituir condiciones mínimas para el ejercicio del derecho a la educación dentro de la Secundaria Técnica Industrial No. 163.