Estudian en Veracruz 2 mil 735 extranjeros, revela informe de la SEV

Para el ciclo escolar 2025-2026, el sistema educativo público de Veracruz registra la presencia de 2 mil 735 estudiantes extranjeros inscritos en distintos niveles, de acuerdo con información de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) obtenida vía transparencia.

El reporte, elaborado por la Unidad de Planeación, Evaluación y Control Educativo, incluye a alumnos en condición de movilidad, repatriados o con estatus migratorio irregular que actualmente cursan desde preescolar hasta nivel medio superior en planteles del estado.

Las cifras reflejan una concentración importante en municipios urbanos y puntos estratégicos de comunicación. Xalapa encabeza la lista con 357 estudiantes extranjeros, de los cuales la mayoría, 278, se encuentran inscritos en bachillerato general.



En segundo lugar se ubica el municipio de Veracruz con 107 alumnos, seguido de Córdoba con 84 y Tierra Blanca con 80. También destacan Martínez de la Torre con 72 estudiantes y Misantla con 59, así como Úrsulo Galván con 51.

Otros municipios con presencia relevante de estudiantes extranjeros son Papantla con 48, Coscomatepec y Las Choapas con 47 cada uno, Boca del Río y Vega de Alatorre con 43, además de San Andrés Tuxtla con 42.

En la lista también figuran Actopan y Playa Vicente con 39 alumnos cada uno, Uxpanapa con 38, Huatusco y Tres Valles con 37, Pánuco con 36 y Minatitlán con 35 estudiantes.



El nivel medio superior concentra la mayor demanda entre esta población, principalmente en las modalidades de bachillerato general y tecnológico. En algunos casos, como en Úrsulo Galván, una parte significativa de los alumnos extranjeros cursa estudios técnicos.

El desglose municipal permite identificar las regiones donde el sistema educativo veracruzano enfrenta mayores retos en materia de inclusión, al tiempo que evidencia el papel de las escuelas públicas en la integración de niñas, niños y jóvenes en contextos de movilidad internacional.

La SEV reiteró que se mantiene el compromiso de garantizar el acceso a la educación sin distinción de nacionalidad o situación migratoria, como parte del derecho universal a la enseñanza.