Estudiantes y egresados de Antropología UV reflexionaron sobre sus expectativas profesionales, en Xalapa

Esta semana la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana, en Xalapa, celebra su Foro Anual de Vinculación, Divulgación y Extensión, edición número 31 de esta jornada académica que año con año abre un espacio para la reflexión acerca de las disciplinas antropológicas y su importancia para el desarrollo de la sociedad, con actividades enfocadas en el intercambio de experiencias que permiten dibujar un panorama contemporáneo para esta ciencia.

En el marco de los conversatorios y talleres que, estudiantes, jóvenes egresados y profesores con trayectoria se reunieron a charlar a propósito de un tema que aqueja a la mayoría de quienes eligieron ingresar a esta carrera universitaria para trazar su futuro profesional; "¿Se puede vivir de la Antropología?".

Con la estudiante Aylin Cortéz como moderadora y la participación de Consuelo Castañeda y Roberto González como ponentes, este conversatorio celebrado en el Salón Audiovisual de la Facultad de Antropología adentró a los asistentes en la casi siempre angustiante situación sobre qué hacer luego de recibirse de la carrera.

Y es que en las últimas décadas, el escenario público del pais parece haber relegado a las ciencias sociales, sin embargo son disciplinas fundamentales para comprender y atender las problemáticas de diversos contextos culturales en la sociedad.

Más allá de desarrollarse como una charla con pretensiones de instrucción que prioriza un único camino profesional, rasgo común en carreras percibidas como tradicionales por su aparente bolsa de trabajo inmediata, se trató de un conversatorio donde los egresados compartieron sus anécdotas para ampliar el horizonte de posibilidades.

Como parte de las conclusiones se resaltó que ya sea en una rama institucional, pública o privada, por sus características la Antropología resulta valiosa para cualquier campo donde exista la sociedad, aunque se trata de un camino complejo cuyos obstáculos no deben hacer perder la confianza de la convicción, la disciplina y las redes de apoyo construidas desde la comunidad estudiantil.