Hay catedráticos de Medicina UV reprobados en evaluaciones, que no asisten a clases

Psic. Joaquín Rosas Garcés
Director General del medio Electrónico alcalorpolitico.com

Ante los acontecimientos que se suscitaron el día de ayer jueves en la Facultad de Medicina, de la Universidad Veracruzana, campus Xalapa, donde los alumnos de la misma tomaron las instalaciones, con la finalidad de protestar e inconformarse frente a las irregularidades que consideran se han presentado en los procesos de asignación de catedráticos de distintas experiencias educativas; no dejan de llamar la atención las peticiones plasmadas en el documento dirigido a la Dra. Sara Ladrón de Guevara, rectora de la Universidad, bajo las siguientes consideraciones:

1.En relación al “respeto a la autonomía de la Facultad y de las decisiones tomadas por sus cuerpos colegiados en lo concerniente a la asignación de catedráticos para las experiencias educativas”, la pregunta sería ¿no se violenta la autonomía referida al no tomar en cuenta a los directivos de la Facultad? Tratándose de procesos cuyo ámbito de competencia se ubica precisamente en ese nivel.

2.Solicitan la “revisión minuciosa de los perfiles académicos para la asignación de todas las experiencias educativas con el fin de que estén debidamente actualizados y cumplan con los requerimientos para la formación profesional del estudiante de Medicina como lo exigen actualmente todos los organismos acreditados y la misma sociedad”. En este sentido preguntaríamos sí realmente los estudiantes conocen el instrumento de autoevaluación para la acreditación de su programa educativo; ya que de ser así, tendrían que prestar atención también al estándar que refiere la Responsabilidad Docente en la Formación para poder exigir a los docentes cumplan con su planeación didáctica, sus avances programáticos y la entrega en tiempo y forma de sus actas escolares, cuyo retraso en muchas ocasiones afecta a los estudiantes; sin dejar de lado la asistencia y permanencia en las aulas de los maestros.

3.

Para finalizar, sería interesante analizar la evaluación de los docentes realizada por el alumnado, donde algunos de ellos siguen con calificación por debajo de 6 en una escala del 1 al 10 y con inasistencias continuas, situaciones que al igual que la no acreditación del programa impactan en la calidad de los egresados.

Ante esta situación, ojalá los alumnos que ayer tomaron una decisión relevante para exigir calidad en su educación, puedan contextualizar todas las variables que influyen en esta y se comprometan con la acreditación, exigiendo a los responsables de esta, los avances del proceso.

Señor Director, por obvias razones le solicito se reserve mi identidad


Atentamente

(Nombre)
(Teléfono)