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Sección: Estado de Veracruz

Inicia ciclo escolar el Tecnológico de Orizaba con paro estudiantil, este lunes

- Denuncian fallas en el SIGI, falta de reactivos en laboratorios y carecen de acceso a internet

- También piden destituir funcionarios; liberarán edificio hasta que peticiones sean resueltas, advierten

Lissette Hernández Orizaba, Ver. 24/08/2026

alcalorpolitico.com


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Al inicio de su ciclo escolar, un poco más de 6 mil estudiantes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) campus Orizaba, se quedaron sin clases, debido a que integrantes del Comité Ejecutivo de la Sociedad de Alumnos (CESA) tomó las instalaciones a fin de exigir mejores condiciones para los estudiantes, que haya reactivos en laboratorios, que el sistema escolar sirva, entre otras demandas.

Desde la madrugada los alumnos decidieron asumir el control del edificio educativo y en tanto no son resueltas sus peticiones no lo liberarán.

Al respecto, el presidente del CESA, Kevin Balderas, indicó que hay muchas deficiencias en el Tecnológico de Orizaba, entre estas señaló que el SIGI que es el Sistema Escolar o plataforma donde puedes consultar materias y datos escolares siempre está mal y no pueden entrar. Agregó que no tienen los alumnos acceso a Internet, no hay reactivos en los laboratorios y aunque ha habido una mejoría en estos, aún hay deficiencias.



“Lo que queremos decir es que la comunidad estudiantil del Instituto Tecnológico de Orizaba hizo este paro por una educación digna e instalaciones funcionales, transparencia y atención real a las necesidades de su comunidad”.

Añadió que este es un movimiento pacífico y organizado y que dentro del pliego petitorio solicitan destitución de las autoridades y personal expresamente aprobados por la asamblea estudiantil.

En el marco de transparencia, auditoría independiente y pública de los recursos destinados al mantenimiento de la infraestructura.



Una auditoría técnica, independiente y corrección integral o sustitución del SIGI, si técnicamente resulta necesario.

En educación y cargas académicas, que las materias, grupos y docentes tengan horarios suficientes conforme a las necesidades de las retículas.

Así como sanitarios dignos que cuenten con agua, papel, jabón, limpieza e internet institucional funcional.