Les falta docente en primaria “Guillermo Hernández”, en Xalapa

Madres y padres de familia del grupo 2° B de la escuela primaria “Guillermo Hernández Castellanos” tomaron las instalaciones del plantel la mañana de este lunes en demanda de una solución definitiva a la falta de un docente titular para ese grupo y de la intervención de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV).

Los inconformes señalaron que la profesora Rosa María, quien tiene asignada la titularidad del grupo, lleva varios años sin presentarse de manera regular al plantel debido, según refirieron, a constantes periodos de incapacidad. Esta situación ha provocado que distintos docentes interinos se hagan cargo de los grupos que deja a su responsabilidad.

De acuerdo con los padres de familia, durante apenas la primera semana del actual ciclo escolar, los alumnos de 2° B han tenido entre tres y cuatro maestros interinos, situación que, consideran, afecta la continuidad del proceso educativo y dificulta que los menores puedan adaptarse a una metodología de trabajo estable.

Los manifestantes exigieron que la autoridad educativa asigne un nuevo profesor o profesora titular para el grupo, a fin de que los estudiantes puedan contar con un docente permanente y desarrollar su aprendizaje sin constantes cambios.

Añadieron que los alumnos, quienes apenas concluyeron el primer grado, tampoco han sido evaluados para conocer las condiciones con las que iniciaron el segundo año de primaria. Señalaron que la rotación de docentes ha impedido establecer una evaluación adecuada y dar seguimiento individual al desempeño académico de los menores.

Por ello, advirtieron que mantendrán tomadas las instalaciones de la escuela en ambos turnos hasta que representantes de la SEV acudan al plantel y les informen oficialmente quién será el docente que quedará a cargo de 2° B.

También denuncian daños en la estructura del plantel

Durante la protesta, madres y padres de familia expusieron además su preocupación por las condiciones estructurales de la escuela.Indicaron que el segundo nivel del inmueble presenta diversas grietas y que personal de Protección Civil ya habría acudido anteriormente para realizar recomendaciones.

Según los padres, uno de los salones ubicado en la planta alta no puede ser utilizado debido a las condiciones que presenta, pues aseguran que la estructura llega a vibrar cuando se concentra una cantidad considerable de alumnos en la parte superior.

Ante esta situación, solicitaron a las autoridades educativas y de Protección Civil realizar una revisión estructural integral del inmueble y, en caso de determinarse riesgos, ejecutar las reparaciones necesarias para garantizar la seguridad de estudiantes, docentes y trabajadores.

Los padres de familia insistieron en que su principal demanda es obtener una solución definitiva y no nuevos docentes interinos temporales, al considerar que los menores requieren estabilidad tanto en su formación académica como en el entorno escolar.