Metas de alfabetización en Veracruz podrían no cumplirse, advierte sindicato

Las metas de alfabetización en Veracruz podrían no cumplirse debido a la falta de personal derivada de los recortes presupuestales aplicados a nivel nacional, advirtió María del Rosario Sánchez López, secretaria general del Comité Seccional del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación para Adultos.

En entrevista, señaló que la proyección era atender a 24 mil personas, pero la reducción de recursos ha limitado la capacidad operativa. “En el estado de Veracruz tenemos un gran rezago educativo, pero en estos momentos nos estamos enfrentando a una situación que es bastante grave debido a un recorte presupuestal a nivel nacional”, expresó.

Explicó que este ajuste afecta directamente al personal de campo responsable de las tareas de alfabetización.

“Este recorte presupuestal está afectando a las figuras educativas, que son los asesores, los aplicadores de exámenes así como algunos apoyos territoriales que realizan la función de campo”, indicó.

De acuerdo con la dirigente, la disminución de recursos ha provocado la salida de alfabetizadores y debilitado la estructura de apoyo.

“La reducción presupuestal ha generado que algunos estén desertando y eso nos está afectando”, comentó.

Detalló que las primeras afectaciones dejaron inactivos a cientos de colaboradores.

“Fueron alrededor de 250 figuras las que se quedaron suspendidas y los que ahora empiezan a renunciar es por voluntad propia al no ver sus gratificaciones es que ellos están decidiendo renunciar”, dijo.

Recordó que este personal no recibe un salario fijo, sino apoyos económicos limitados.

“Son apoyos que únicamente reciben una gratificación, el asesor da asesoría a los adultos en los círculos de estudio o en las comunidades de todo el estado”, subrayó.

Añadió que la falta de recursos busca ahora trasladar estas tareas a estudiantes de nivel escolar.

“Ahora se busca que quienes realicen estas labores lo hagan sin ningún tipo de gratificación, pidiendo ayuda a los alumnos de escuelas”, explicó.