Participan por primera vez universitarios mexicanos en Modelo de la OEA

Fernanda López Hernández, Andrea Laura Matosas Dorantes y Jesús Guillermo Moreno Toledo, estudiantes de segundo semestre de la licenciatura en Derecho de la Universidad Cristóbal Colón (UCC); se convirtieron en la primera delegación de estudiantes mexicanos en participar en el MOEA (Modelo de Asamblea General de la Organización de Estados Americanos), que este año se realizó en la Federación de Saint Kitts and Nevis, ubicado en las Islas de Sotavento, al sur de Puerto Rico.

Del 24 al 26 de marzo del presente año, esta delegación de estudiantes mexicanos, acompañados por el maestro José Antonio Ramos Meza, catedrático de la Unidad Académica de Derecho UCC, participaron el 33 MOEA para Universidades del Hemisferio, que tuvo el propósito de promover los valores democráticos entre la juventud del Caribe y del Hemisferio y familiarizar a los estudiantes sobre la misión y el trabajo de la Organización de los Estados Americanos.

El maestro Ramos dijo que existen tres Modelos que organiza la OEA: MOEA para universidades, MOEA para colegios secundarios y MOEA para pasantes de la OEA; explicó que en caso del universitario, se celebra cada año y se trata de un ejercicio de simulación de lo que es una Asamblea General: “es un ejercicio de simulación en el cual los estudiantes representan a los diplomáticos de los Estados Miembros de la OEA y debaten resoluciones sobre los temas actuales de la Agenda Interamericana”.

Jesús Guillermo Moreno Toledo, estudiante de segundo semestre de Derecho, explicó que se dividieron por comités y él estuvo en el segundo, que abordaba el tema de la legalización de la mariguana, la modernización de las leyes para aprobarla, descriminalizar su venta o en su caso negarla completamente: “fue un trabajo laborioso, teníamos que llegar a la discusión de varios acuerdos, teníamos que llegar a un acuerdo entre todos los países para lograr un fin en común”

Fernanda López Hernández, que participó en el tercer comité y trabajó sobre el tema de construir capacidades para las comunidades vulnerables en caso de desastres naturales, dijo sentirse afortunada con la oportunidad: “me sentí muy nerviosa, pero a la vez ilusionada porque estas oportunidades no siempre llegan, a tan corta edad tener esta experiencia es muy bueno para mi preparación en el futuro”.

Andrea Laura Matosas Dorantes, que trabajó en el primer comité donde estudiaron a fondo el tema de la migración, dijo que para poder asistir y hacer un buen papel al representar a nuestro país tuvieron que prepararse con anterioridad: “Estuvimos viniendo desde que se empezó la organización de este viaje todas las tardes, de seis a nueve de la noche, más todas las tareas que el maestro Antonio nos dejaba, analizar documentos que mandaron de la OEA, hacer discursos de duración de un minuto sobre distintos temas e investigar en las ligas de internet que proporciona la OEA información sobre los distintos temas que se van a tratar en el MOEA”.

El maestro José Antonio Ramos Meza, catedrático de la Unidad Académica de Derecho UCC, concluyó que lo más interesante de esta experiencia es que los alumnos no manifestaban sus posturas personales si no la de los países que representaban: “ellos tenían que defender la postura del país que les asignaron, en el caso de nuestra delegación fue Bolivia, entonces tenían que investigar sobre la posición oficial del país sobre cada tema, además del contexto que vivían al respecto; lo que lo hace por demás una experiencia enriquecedora”.