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Universidad Anahuac

Sección: Estado de Veracruz

Presentan sistema para detectar qué estudiantes están en riesgo de abandonar estudios

Factores de abandono escolar son variados y difíciles de explicar, a nivel nacional 40% de alumnos universitarios desertan: Investigador

Sara Atanasio Xalapa, Ver. 26/10/2015

alcalorpolitico.com

Durante la presentacióndel libro: “Trayectorias escolares en educación superior, propuesta metodológica y experiencias en México”, en el auditorio del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana, el integrante del Instituto de Investigaciones en Educación (UV), Juan Carlos Ortega Guerrero, señaló que no sabe cuál es el índice de deserción escolar en el estado de Veracruz, pero a nivel nacional se estima que el 40 por ciento de los alumnos abandonan la escuela, tan sólo en el nivel superior.



Mencionó que faltaba un sistema que estudiara la trayectoria de los estudiantes durante su desarrollo en el nivel superior y cuál era el factor que los obligaba a la deserción escolar, ahora el sistema de “Trayectoria escolar, propuesta metodológica y experiencia en México”, les permite detectar qué estudiantes están en riesgo de abandonar sus estudios.

Los factores de abandono escolar “son difíciles de explicar”, influye la escolaridad de los padres, el cambio de lugar de residencia de los estudiantes, los niveles socioeconómicos, el bachillerato de origen (del que los estudiantes provengan), si tienen acceso a una computadora o si saben manejarla y, la otra, es qué tanto interés tienen en la carrera que están estudiando.



Enfatizó también que es en el primer año donde la mayoría de estudiantes abandonan los estudios, este primer año es como un “filtro” donde la mayoría decide si quedarse o no, ya que varios estudiantes llegan a la conclusión de que la carrera no es lo que esperaban, aunque reiteró que muchas veces no desertan sino que sólo cambian de carrera.



“En la UV tenemos casos, por ejemplo, donde se aceptan estudiantes y que al final acaban por no inscribirse porque se van a otro lado”, indicó.

El abandono escolar, señaló, tiene dos partes: una, es porque no les gusta, porque no pudieron con el ritmo, por la situación económica que tienen o, los que se van “tras mejores propuesta académicas”.