Todos deberían capacitarse en inclusión de personas con discapacidad: Marisol Morales

Muchas de las acciones que dificultan la inclusión de las personas con discapacidad no obedecen a la mala intención, sino a la falta de capacitación y de información sobre cómo brindar una atención adecuada, señaló la presidenta de la asociación civil “Pequeños Maestros”, Marisol Morales Saucedo.

La representante de la organización indicó que, aunque en Orizaba y la región se han registrado avances en materia de inclusión, todavía es necesario fortalecer la preparación de docentes, prestadores de servicios y ciudadanía en general para construir espacios verdaderamente accesibles y empáticos.

Comentó que uno de los temas que la asociación busca impulsar es la capacitación de quienes integran el sector turístico, ya que una mejor atención permitirá que las personas con discapacidad y sus familias puedan disfrutar de los espacios públicos y recreativos sin enfrentar barreras derivadas del desconocimiento.

Explicó que actualmente la asociación concentra sus esfuerzos en la capacitación de docentes, el acompañamiento a las familias y el fortalecimiento de la inclusión laboral, con el objetivo de que la inclusión deje de ser únicamente un concepto y se traduzca en acciones concretas dentro de las escuelas y los centros de trabajo.

En ese sentido, informó que Pequeños Maestros trabaja para obtener una acreditación ante la Secretaría del Trabajo que le permita ofrecer capacitación formal a jóvenes con discapacidad, de manera que cuenten con una certificación que respalde sus conocimientos y habilidades al momento de buscar una oportunidad laboral.

Morales Saucedo destacó que la asociación ya ha impartido capacitaciones a docentes de municipios como Yanga, Omealca, Atzacan, Río Blanco y Orizaba, luego de que diversas autoridades se acercaran para solicitar este apoyo. Respecto a las familias, reconoció que aún existe temor de algunos padres para integrar a sus hijos a escuelas regulares debido a experiencias negativas vividas anteriormente; sin embargo, consideró que conforme se fortalezcan las acciones de inclusión y se generen mejores condiciones en los planteles, esa percepción podrá cambiar.

Finalmente, informó que la asociación desarrolla campañas de detección con una duración aproximada de tres meses, en las que atiende en promedio a 100 niñas, niños y adolescentes, quienes posteriormente reciben seguimiento junto con sus familias.