La Universidad Veracruzana (UV) inauguró el taller regional “Gestión del riesgo con perspectiva de resiliencia comunitaria frente a hidrometeoros agravados por el cambio climático”, en su primera impartición y como parte de un programa institucional orientado a fortalecer capacidades de prevención, respuesta y recuperación en sus entidades académicas.
El secretario Académico Arturo Aguilar Ye, en representación del rector Martín Aguilar Sánchez, señaló que este esfuerzo se inscribe en una responsabilidad pública fundamental: comprender el presente para actuar con conocimiento, organización y compromiso colectivo.
Subrayó que el incremento en la frecuencia e intensidad de fenómenos hidrometeorológicos exige respuestas sustentadas en información científica, articulación institucional y capacidades sociales.
El directivo indicó que el taller, realizado en la Casa del Lago, forma parte de un programa más amplio vinculado al Plan de Acción Climática de la UV, el cual contempla formación, simulacros y mecanismos permanentes de seguimiento y evaluación.
Aguilar Ye destacó que esta primera etapa permitirá sentar bases para la construcción participativa de cartografías de riesgo, la identificación de vulnerabilidades y el diseño de rutas de comunicación y actuación pertinentes a cada espacio universitario.
Enfatizó que la participación implica un compromiso activo: analizar, reflexionar y llevar a la práctica los contenidos abordados, “lo más importante siempre será actuar en consecuencia”, afirmó.
En este contexto, subrayó como elemento central la dimensión comunitaria de la gestión del riesgo, entendida no solo como un conjunto de protocolos técnicos, sino como una práctica social basada en la coordinación, la corresponsabilidad y una cultura institucional orientada al cuidado y la prevención.
Por su parte, la secretaria de Desarrollo Institucional, Yolanda González Molohua, destacó que la UV impulsa, a través del Sistema Universitario de Gestión Integral del Riesgo (SUGIR) y en colaboración con la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad (Cosustenta), un programa de adaptación orientado al desarrollo de resiliencia social y a la reducción de la vulnerabilidad ante el cambio climático.
Explicó que, dadas las características del estado de Veracruz con amplia diversidad natural y una extensa franja costera, resulta prioritario generar sinergias entre comunidad universitaria y especialistas para intercambiar conocimientos y fortalecer la gestión del riesgo frente a fenómenos hidrometeorológicos agravados.
Señaló que este tipo de espacios permite comprender la realidad actual, promover conocimiento especializado sobre la crisis climática y visibilizar sus impactos, con el fin de gestionar acciones y plantear soluciones colectivas.
Por su parte, la coordinadora universitaria para la sustentabilidad, Laura Bello Benavides, planteó que la crisis climática debe entenderse como un fenómeno que atraviesa todas las dimensiones sociales, por lo que la sustentabilidad no puede reducirse a acciones aisladas, sino asumirse como un proceso integral de transformación en la relación entre sociedad y naturaleza.
Recordó que, a partir de la colaboración entre la Secretaría Académica, la Secretaría de Desarrollo Institucional, el SUGIR, Cosustenta y diversas entidades académicas, se diseñó un programa permanente enfocado en la gestión del riesgo ante hidrometeoros.
Bello Benavides precisó que una de las metas centrales es fortalecer las capacidades universitarias y lograr que todas las entidades cuenten con cartografías de riesgo.
Finalmente, el director del SUGIR, Antero Borboa Lara, subrayó que la gestión integral del riesgo debe asumirse como un eje estratégico que va más allá de la reacción ante emergencias, al implicar procesos de anticipación, organización y reducción de vulnerabilidades.
Recalcó que las Unidades Internas de Gestión Integral del Riesgo (UIGIR) constituyen la base organizativa para construir comunidades informadas y preparadas, y añadió que, frente al cambio climático, la resiliencia comunitaria permite transitar de esquemas reactivos a una participación activa en la prevención y recuperación.
Borboa Lara coincidió en que el taller no se limita a la adquisición de conocimientos, sino que busca generar diagnósticos, cartografías y propuestas de acción que fortalezcan las capacidades institucionales.