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Sección: Estado de Veracruz

UV y Universidad Rosario Castellanos impulsarán en Veracruz educación “híbrida”

- La propuesta combina métodos de enseñanza tradicionales con tecnologías educativas

- Se prevé que ambos rectores firmen convenio de colaboración

José Topete Xalapa, Ver. 17/01/2025

alcalorpolitico.com

La secretaria de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación, Rosaura Ruiz Gutiérrez, afirmó que la Universidad Veracruzana (UV) y la Universidad Rosario Castellanos impulsarán el sistema de educación híbrido en Veracruz. Cabe señalar que la educación híbrida combina métodos de enseñanza tradicionales con tecnologías educativas.

Por esta razón se espera que Alma Xóchitl Herrera Márquez, rectora de la Universidad Nacional Rosario Castellanos y el rector, Martín Gerardo Aguilar Sánchez, firmarán un convenio para que a UV impulse el modelo híbrido.

“Por eso estamos anunciando, anunciaremos con el Rector de la Universidad Veracruzana. Vamos a firmar un convenio con la Rectora que está aquí presente. Está la doctora Herrera. Vamos a firmar un convenio para que la Universidad también impulse el modelo híbrido de la Rosario Castellanos. Entonces, muchas, gracias Rector, porque hemos estado trabajando en ello”, adelantó.



Ruiz Gutiérrez participó en el Foro de Consulta para la Formulación del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2025-2030, en el eje general “Desarrollo con Bienestar y Humanismo” y transversa “Igualdad Sustantiva y Derecho de las Mujeres”.

En su mensaje, la Secretaria subrayó la necesidad de garantizar una educación inicial, básica, media superior y superior de calidad, que permita a más jóvenes acceder a la educación y atender las necesidades específicas de cada región.

Indicó que, aunque la cobertura bruta en educación superior es del 43.8 por ciento, la tasa neta para el rango de 18 a 22 años se sitúa en sólo 32 por ciento, de ahí la urgencia de aumentar la matrícula y diversificar la oferta educativa.



Ruiz Gutiérrez también añadió que se buscará promover la inclusión de las mujeres en áreas científicas y tecnológicas, lo que permitirá revertir estereotipos de género y diseñar políticas educativas que fomenten la igualdad sustantiva.