Por cuestiones presupuestales, sólo 50% de docentes se incorporaron a Carrera Magisterial

A punto de concluir la dictaminación de la Etapa 22 de Carrera Magisterial, Walter Palmeros Barradas, coordinador estatal de Carrera Magisterial de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), dio a conocer que por cuestiones presupuestales sólo pudieron incorporarse a dicho programa alrededor del 50 por ciento de los maestros veracruzanos.

Sin embargo, dejó en claro, que por no haber podido ingresar a algún nivel de Carrera Magisterial, quiera decir que el maestro sea malo, por el contrario, todos los docentes son muy buenos y están calificados para ejercer su actividad y no pudo ingresar a dicho programa debido al presupuesto insuficiente que se asigna.

Mencionó que tan sólo en la etapa 22, que se concluirá su dictaminación en junio próximo se tienen a más de 40 mil docentes de educación básica y se prevé que este número se incremente en la etapa 23, que está en proceso de recepción de la documentación correspondiente y que se dictaminará a finales de año.



Consideró que lo logrado en este programa es “excelente, porque todos los maestros están demostrando por qué están en Carrera Magisterial” e indicó que la entidad veracruzana es uno de los estados que incorporaron a un gran número de profesores a dicho programa.

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¿Qué factores incidieron para que no se hayan incorporado la totalidad de los maestros veracruzanos a ese programa? Se le preguntó.

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Todo depende de un presupuesto. Igual del nuevo programa que está contemplado operar el próximo año, tendrá muchas bondades, pero dependerá del presupuesto que se le asigne, respondió.



Del programa que sustituirá a Carrera Magisterial, luego de la reforma educativa impuesta, Palmeros Barradas dijo desconocer como operará. “Estamos en espera de que se den los nuevos lineamientos de cómo va a funcionar. No los tenemos todavía, estamos en espera de eso”, puntualizó.

Mientras eso sucede, dijo, el compromiso que se tiene es concluir con carrera magisterial y lo demás tendremos que esperar, sin aventurar dar una opinión de lo que ocurrirá en el futuro en el proceso de formación y evaluación de los docentes de la entidad.

Atinó a señalar por último:



“Ojalá y los docentes hayan sabido valorar lo que tuvieron en sus manos, esta gran oportunidad, de este gran programa de Carrera Magisterial, un programa con mucho beneficio, que algunos no aquilataron, algunos menospreciaron, pero bueno creo que esos 40 mil que están dentro de él, pues si sabrán lo que tuvieron en sus manos y lo que deja de funcionar”.