Quitan a Marx Arriaga de la Dirección General de Materiales Educativos de la SEP

La salida de Marx Arriaga de la Secretaría de Educación Pública abrió un nuevo frente de tensión en la política educativa federal. El funcionario, identificado como uno de los principales impulsores de los nuevos libros de texto gratuitos, fue separado de la Dirección General de Materiales Educativos en medio de un episodio que escaló rápidamente a redes sociales y que evidenció fracturas al interior de la dependencia.

Arriaga se desempeñaba como director general de Materiales Educativos, área estratégica para la elaboración y distribución de libros de texto en todo el país. Su nombre cobró notoriedad nacional a partir de la implementación de los nuevos contenidos educativos vinculados al modelo de la Nueva Escuela Mexicana, proyecto que desde su origen generó respaldo y también críticas de distintos sectores.

De acuerdo con los propios señalamientos del exfuncionario, su salida ocurrió sin una notificación previa clara. En videos difundidos públicamente se observa la presencia de elementos de seguridad en las instalaciones donde se encontraba su oficina, situación que él calificó como un intento de desalojo. Sostuvo que no se le informó formalmente sobre la desaparición o modificación de su plaza antes de que se le pidiera abandonar el espacio.



Por su parte, la SEP negó que se tratara de un operativo irregular y aseguró que se trató de un procedimiento administrativo relacionado con ajustes internos en la estructura de la dependencia. Según esa versión, el cargo pasaría a ser de libre designación, lo que implicaría un nuevo nombramiento en los próximos días.

El episodio no es menor. Arriaga fue uno de los perfiles más visibles en la defensa del rediseño de los libros de texto gratuitos, materiales que desataron un intenso debate nacional sobre contenidos, metodología pedagógica y orientación ideológica. Durante los últimos años, distintos actores políticos, académicos y organizaciones civiles cuestionaron el proceso de elaboración y la narrativa de los nuevos textos.

Entre quienes han reaccionado a su salida se encuentra la Unión Nacional de Padres de Familia, que en anteriores ocasiones criticó el enfoque de los libros y ahora considera que el relevo confirma la existencia de tensiones internas en la política educativa federal. Desde otras voces, en cambio, se advierte que la separación podría responder a ajustes políticos más amplios dentro del sector.



Arriaga, por su parte, ha insinuado que su despido estaría vinculado a su negativa de modificar contenidos de los materiales educativos. También ha hablado de presiones y desacuerdos en torno al rumbo del proyecto educativo. Aunque no ha presentado pruebas documentales sobre estos señalamientos, sus declaraciones han encendido el debate público sobre el control y la orientación de la política educativa.

El contexto político también pesa. La educación se mantiene como uno de los ejes centrales del actual gobierno federal y cualquier movimiento en la estructura de la Secretaría de Educación Pública impacta directamente en la narrativa oficial sobre transformación y continuidad de proyectos estratégicos. La posible reconfiguración del área de Materiales Educativos podría marcar una nueva etapa en la producción de contenidos escolares.

Mientras la dependencia federal ajusta su estructura, la salida de Marx Arriaga confirma que el debate sobre los contenidos educativos en México está lejos de cerrarse. La disputa ya no sólo es académica o ideológica; ahora también es interna y administrativa, y su desenlace podría impactar directamente a millones de estudiantes en el próximo ciclo escolar.