Rector UV participa en debate internacional sobre futuro de la educación superior

El rector de la Universidad Veracruzana (UV), Martín Aguilar Sánchez, participó en el Congreso Internacional de Universidades Públicas 2022: Integración, Innovación y Agenda 2030, que se llevó a cabo en Córdoba, Argentina, en el que junto a sus pares de universidades de diversos países debatieron sobre el futuro de la educación superior.

El Rector de la UV intervino los días jueves 30 de junio y viernes 1° de julio en la Sesión de la Red de Macro Universidades y dentro de la Comisión sobre Pueblos Indígenas, Afrodescendientes y Educación Superior hacia el 2030. Allí se comentó que la UV es reconocida como una institución líder en América Latina en temas de atención a pueblos originarios a través de la Universidad Veracruzana Intercultural.

En el Congreso también se abordaron los temas: los desafíos de la educación superior para el siglo XXI; la construcción de la Agenda 2030 en y entre las universidades: una agenda para la integración y la innovación; la ciencia abierta y la participación ciudadana del conocimiento y la agenda científica; las políticas de género en la educación superior; la cooperación para la salud y la interacción gremial en la educación superior: diálogo de claustros.



El Congreso Internacional de Universidades Públicas 2022 fijó sus ejes de reflexión en acciones para la integración e innovación: “Los desafíos de la educación superior en el contexto actual” y “El rol de las IES en la integración-presentaciones y discusión participativa”.

Asimismo, se abordaron los temas sobre “Las universidades y su trabajo para la promoción del desarrollo de las personas: la academia como actor protagónico en el tratamiento de temas de la Agenda Global” y “La vinculación de la academia y el hábitat: el rol participativo de las universidades en la promoción y preservación del hábitat”.

También se abordaron: “Alianzas y paz. Los ODS transversales a la gestión universitaria, alianzas concretas y estratégicas como acciones transversales a la acción universitaria”, además de las articulaciones entre redes y consejos de rectoras y rectores.